In die staat New York kan alternatiewe assesserings gegee word aan kwalifiserende studente wat ernstige gestremdhede het. "Studente met ernstige gestremdhede" is studente wat beperkte verstandelike (kognitiewe of denk-) vermoëns, gedrags- en/of fisiese beperkings het. Hierdie studente benodig gespesialiseerde skoolopleiding en/of sosiale, geestelike en mediese sorg om hul potensiaal te bereik.

New York State Alternatiewe Assessering Geskiktheid

Geskiktheid word deur die Komitee vir Spesiale Onderwys (CSE) besluit op grond van hierdie faktore:

• Die kind moet 'n ernstige verstandelike gestremdheid hê.
• 'n Groot tekort aan kommunikasie of taal.
• 'n Groot tekort in aanpasbare gedrag.
• Die kind moet 'n gespesialiseerde opvoedkundige program benodig wat dit makliker maak om vaardighede aan te leer en te gebruik, in normale omgewings, soos die huis, skool, gemeenskap en werkplek.
• Die kind moet opvoedkundige ondersteuning benodig:
  o Hulptegnologie
  o Persoonlike versorgingsdienste
  o Gesondheid/mediese sorg
  o Gedragsintervensies
• Wanneer 'n kind wat in aanmerking kom vir NYSAA gradueer of uit die skool verouder, sal hulle 'n Vaardigheids- en Prestasiebewys (SACC of Skills Credential) kry.

Wat is 'n vaardigheids- en prestasiebewys en wat doen dit?

• Hierdie is 'n vaardigheidsgebaseerde sertifikaat, NIE 'N DIPLOMA NIE.
• Bedoel om, na graduering, keuses vir mense met ernstige gestremdhede te verbeter.
• Bevorder leerervarings wat nuttige, basiese akademiese en loopbaanvaardighede ondersteun.
• Fokus op 'n kursus van studie en onderrig gekoppel aan Loopbaanontwikkeling en Beroepstudies (CDOS) Leerstandaarde.
• Dokumenteer 'n student se sterkpunte, onafhanklikheid en die vaardigheidsvlak wat die student bereik.

Feite

• Federale wette sê dat alle studente gemeet (geassesseer) moet word in Engelse Taalkuns (ELA), Wiskunde, Wetenskap en Sosiale Studies.
• New York State Alternatiewe Assesseringsmetings (assesserings) is gekoppel aan die Algemene Kernleerstandaarde, vir ELA en Wiskunde.
• IEP (Individualized Education Program), doelwitte moet die vaardighede ondersteun wat nodig is om die kind te help om aan die assesserings deel te neem.
• Plaasvervangende (Alternatiewe) Assesserings is vir studente wat die standaardkursus met veranderinge (aanpassings) steeds baie moeilik vind.
• Alternatiewe assesserings in die staat New York kan skoolopleiding nuttiger maak en aangepas vir studente met ernstige gestremdhede.
• 'n Lêer (data-folio) word deur die onderwyser ontwikkel op grond van die werk wat die student in die klaskamer doen. Dit is NIE ekstra werk nie.
• Distrikte gebruik tellings om jaarlikse vordering te meet, maar die tellings is nie gekoppel aan die student se grade of klasse nie.
• Studente wat in aanmerking kom vir NYSAA word gemeet wanneer hul eweknieë aan standaardassesserings deelneem.

ASSESSERINGSKEDULE

*ELA is Engelse Taalkuns
*Een keer (moet een keer gedoen word)